Notre approche scientifique

Fondée sur les recommandations des neurosciences et sur les pédagogies les plus éprouvées dans l’apprentissage de la lecture.
Pourquoi apprendre les sons des lettres avant l’alphabet — la clé de la lecture précoce
|Meriam Benallal
Le cerveau qui apprend à lireApprendre à lire ne commence pas par reconnaître des mots entiers. Les recherches en neurosciences cognitives sont unanimes : la voie la plus efficace passe d'abord par la maîtrise des sons associés aux lettres — la conscience phonémique et la correspondance graphème-phonème.Le neuroscientifique Stanislas Dehaene (INSERM / Collège de France) a mis en évidence que le cerveau doit établir un pont entre les représentations visuelles (lettres) et sonores (phonèmes). Ce mécanisme, le « recyclage neuronal », repose sur la région occipito-temporale gauche. Cette transformation ne... Read more...
Apprendre à lire avec des cartes de lettres — pourquoi manipuler aide le cerveau de l’enfant
|Meriam Benallal
L'alphabet mobile de MontessoriLa méthode Lire C'est Facile utilise la manipulation physique de cartes de lettres — une approche validée scientifiquement. Maria Montessori a proposé l'alphabet mobile dès le début du XXe siècle : l'enfant apprend mieux en agissant sur les objets. Composer un mot avec des lettres physiques libère l'enfant de la contrainte du crayon tout en lui faisant expérimenter la logique du code écrit.Apprentissage par le mouvementLes recherches en cognition incarnée confirment : les apprentissages impliquant le corps sont mieux mémorisés. Manipuler des cartes de lettres active simultanément... Read more...
Fusion syllabique — comment apprendre à son enfant à lire mot par mot (méthode phonique)
|Meriam Benallal
Le « déclic » de la lectureLa fusion syllabique — assembler des sons pour former un mot (/m/ + /a/ = « ma ») — est le vrai déclic de la lecture. C'est le moment où l'enfant comprend que les lettres se combinent pour produire du sens. Cette étape est au cœur de toutes les méthodes fondées sur des preuves scientifiques.La méthode Phonics : validée à grande échelleLa Phonics synthétique enseigne d'abord les sons isolés, puis la fusion en syllabes, puis en mots. Le rapport Rose (2006) — commandé par... Read more...